台北市天母國小傳出，有一年級的老師播放宗教信仰非常濃厚，介紹地獄的影片給7歲的小朋友看，內容包括拔舌頭，甚至是各種酷刑的介紹，讓小朋友嚇得不敢睡覺，甚至要看兒童精神科；天母國小承認，這影片不適合小孩看，但校方也刻意強調，受驚嚇的學生是從小就有問題，家長很不服氣，痛批學校不負責任。

天母國校的小朋友，一樣天真地在操場上奔跑嬉戲，但卻有家長出面指控，學校有一年級的老師虐待學生，原因就是老師給7歲的小孩看這段影片。介紹地獄影片內容：「口業所造的罪惡無有窮盡，其罪苦多且慘，此圖表的就是將舌頭拔出挖出，還用犁去耕。」

充滿宗教色彩的影片，介紹地獄的種種酷刑，真的有小孩看了出問題。學生家長：「我的小孩最近開始上廁所要我陪他去，要站在廁所的門口等他，他就抱著他的頭說，可是那些圖片在我腦海裡，怎麼拿都拿不出來。」

學生家長：「他一直哭說，老師你不要再放了，結果老師竟然把聲音轉大，然後蓋過他的哭聲。」

孩子出了狀況，天母國小卻說這是個人問題。天母國小校長張輝雄：「他的狀況是有延續的啦，也就是說他是從幼稚園的時候，就已經有適應不良的一些狀況。」

家長：「校長，你所說的這些東西，請問你有沒有證據？就像你剛剛講的，所有的事件應該要以證據，我們手上很多很多就是這一些資料。」

家長6月投訴，校長到10月底才介入，校長被轟得滿頭包，還替老師解釋，說影片只播了一次，不過校長也承認這影片不適合低年級學生，只是小朋友心中的陰影卻已經揮之不去。

新聞來源:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081117/8/19lqv.html

※看吧!~~果然同樣的蠢事,還是同樣的發生在(幼)教育界!

而時空的場景發生在現在,也正如台長我所料:

[如果(發生)在現在一定會被家長告到禿頭!]

而如據報導屬實:==>[受驚嚇的學生是從小就有問題!]

校方的推卸之詞也太令人為它們感到羞愧卑劣了吧!

這是辦教育的人應有的善後態度嗎?

1.不管小孩子是否從小有問題,家長跟你們校方提告的重點是;

你們不應該在幼兒教材上播放那些極不相符的錯誤選擇!

2.就算是小孩子"真的"是個心智敏感兒!~~那又如何?!

錯的絕不會是他(她)! 因為學生是教育接受人(受教者)!

而你們是教育提供者(施教者),這是台灣社會與法律目前的角色定位!

相反的,只會更加重反應你們拿出那類的激烈教材,更彰顯不適之處!

例舉,現今社會上常見的案例:

侵犯就是侵犯!~~~絕不會因被侵犯的對象心智正常與否,

來決定侵犯者的行為正當性或者罪行!

因為"侵犯"--這樣的行為,就是錯的!

3.說實在的,如果真如你校方所說;那你們應該早知道該班有比較需要""特教"的學生!~~那你們的教員(抱歉!~我現在不想稱之為[老師!])更應該注意教材的選擇上,要特別的過濾篩選!~不是嗎?!

不管校方最後的反應與下場如何;事情發生都發生了!

心靈創傷都已造成,如今不管如何究責;

講真的,對小孩子來講也都難以彌補!

站在家長跟台長我個人的立場;

只希望小孩子能自然調適,自體療癒最好!

不然搞到要去看精神科治療或道觀廟裡作法收驚,

就實在是太得不償失了!

不過是要教育(幼齡)小娃兒,惡有惡報;善有善果的基本道理而已!~~

有必要搞來那麼強烈刺激的教材嗎? 

這種太過血腥殘暴的教材畫面,高中職以上再來看也不會嫌晚啊!